考研是場信息戰，必須搶占先機！考研調劑更是如此。以下是“2021考研調劑：泉州師范學院音樂與舞蹈學院2021年藝術碩士專業學位研究生招生調劑信息”的全部內容。
你在找調劑信息？告別東看西看，留在研線網。
調劑信息看到眼酸手軟，定期福利不斷不妨進群一探究竟！
調劑信息看到眼酸手軟，定期福利不斷不妨進群一探究竟！
21非管理類調劑 21管理類調劑
學院今年招收音樂、舞蹈領域藝術碩士專業學位研究生，歡迎符合調劑要求的廣大考生報考調劑。
一、可調劑專業領域和研究方向（具體方向調劑額度將于一志愿復試結束后公布）
一、可調劑專業領域和研究方向（具體方向調劑額度將于一志愿復試結束后公布）
| 專業代碼 | 專業名稱 | 研究方向 |
| 135101 | 音樂（含藝術管理） | 文化產業與南音文化推廣、音樂教育、鋼琴、合唱指揮、中國器樂（二胡、古箏、琵琶）、西洋器樂（大提琴） |
| 135106 | 舞蹈（含藝術管理） | 舞蹈編導、舞蹈教育 |
二、調劑基本要求
1．初試成績必須符合國家A區專業碩士進入復試基本分數要求；
2．第一志愿報考專業必須與調入專業領域相同或相近，在同一個學科門類或專業學位類別范圍內；
3．初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中初試全國統一命題科目應與調入專業全國統一命題科目相同；
4．身體健康狀況符合我校體檢標準；
5．符合教育部有關調劑政策和我校各招生專業領域和方向具體調劑要求。
三、調劑流程
1.考生使用碩士研究生網上報名時的用戶名和密碼登陸中國研究生招生信息網的調劑服務系統填報調劑志愿（網址：http://yz.chsi.com.cn/yztj/）。或者通過泉州師范學院研究生招生信息網http://www.qztc.edu.cn/yjszsw 登陸中國研究生招生信息網填報調劑志愿。
調劑服務系統將于2021年4月2日左右開通，學院網站將公布調劑復試細則和通知要求。
2.考生提交調劑志愿后，要及時登錄調劑系統，查看志愿狀態和復試通知；如果收到復試通知，請按照我校的調劑要求辦理相關手續并網上回復是否同意參加復試。
3.考生在復試結束后，如果符合錄取條件，將收到“待錄取通知”，請考生及時登錄調劑系統查看并在要求的時限內答復是否接受待錄取。
4.請調劑考生提前準備好以下材料:簽訂《誠信復試承諾書》、《泉州師范學院碩士研究生考生情況調查表》（該表可在泉州師范學院研究生招生信息網：http://www.qztc.edu.cn/yjszsw資料下載處下載）、畢業證書、學位證書（應屆生提交學生證）、大學期間成績單（加蓋教務部門或檔案單位紅色/藍色公章）、身份證、準考證、考生自述（主要包括考生本人的政治表現、外語水平、報考專業和科研能力、研究計劃等方面內容），以及其他相關材料。
同等學力考生還需提供大專畢業證書原件及復印件、英語水平證書原件及復印件和專業課程成績證明。
四、獎助政策
我校為藝術碩士研究生設立了國家獎學金、國家助學金、學業獎學金和“三助”金。獲得國家獎學金，獎助20000元/人；研究生國家助學金，每生每年6000元。自第二學年始，學業成績優異者可申請優秀研究生學業獎學金，優秀研究生學業獎學金每學年評選一次，最高獎學金8000元。在讀研究生可以申請“三助”工作，受聘“三助”崗位研究生每人每月酬金為500-600元。
五、學院研究生招生聯系方式：
| 招生學院 | 聯系人 | 聯系電話及郵箱 | 學院網址 |
| 音樂與舞蹈學院 | 吳老師 | [email protected] | http://www.qztc.edu.cn/ywxy |
小編為大家推薦兩個神器：
一、考研復試大師推薦理由
①這是一款考研人都在用的小程序，內含復試真題，你要選擇年份就能看到相關真題，而且免費試用。
②英語口語練習，包含英語自我介紹和抽題速達。
③大數據智能評估上岸率，關于你能上岸的幾率是多少！提前測評做好心理準備。
④復試論壇可以討論復試相關問題以及記錄點滴事情。
全局圖安排，微信搜索“考研復試大師”小程序，解鎖新功能吧！
二、考研調劑大師推薦理由
①100萬+條調劑信息供考生們查看。
②詳細的調劑流程步驟和常見調劑問題。
③想要第一時間獲得意向調劑院校的最新通知，那你需要一個調劑意向填寫。
④咨詢答疑、調劑通關計劃都是準備調劑考生們的福音。
①100萬+條調劑信息供考生們查看。
②詳細的調劑流程步驟和常見調劑問題。
③想要第一時間獲得意向調劑院校的最新通知，那你需要一個調劑意向填寫。
④咨詢答疑、調劑通關計劃都是準備調劑考生們的福音。
全局圖安排，微信搜索“考研調劑大師”小程序，解鎖新功能吧！
新聞快車道：各省市各大研招院校2021考研調劑信息安排匯總
最新預調劑系統開通院校匯總！這所大學最先開通！
原文標題：泉州師范學院音樂與舞蹈學院2021年藝術碩士專業學位研究生調劑信息(預通知)
原文鏈接：https://www.qztc.edu.cn/yjsc/2021/0322/c5905a248165/page.htm
