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一，全日制與非全日制的區別
含義不同
全日制研究生，是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試、或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校、或其他教育機構錄取，在基本修業年限、或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。
非全日制研究生，指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試、或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校、或其他教育機構錄取，在學校規定的修業年限(一般應適當延長基本修業年限)內，在從事其他職業、或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排，進行非脫產學習的研究生。
畢業證書有所不同
非全日制和全日制研究生畢業時，按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。也就是說選擇非全日制研究生學習，畢業所獲得的畢業證書標有“非全日制”字樣。
培養方案有所不同
全日制是全脫產學習，全日制授課，提供住宿，戶口檔案可轉入學校；
非全日制是非脫產學習，集中上課，學校一般不提供住宿，戶口檔案不轉入學校。
學費有所不同
全日制學費低，非全日制較高，基本上都過萬，4萬、6萬、有的專業(如MBA)甚至一年交十幾萬。
招生對象有所不同
非全日制主要面向一定工作年限和經驗的在職人員;全日制主要面向應屆本科畢業生。
二，全日制與非全日制的共同點
1、統一下達全日制和非全日制研究生招生計劃
從2017年起，教育部會同國家發展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。相關投入機制、獎助和收費等政策按《財政部 國家發展改革委 教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔2013〕19號)執行。
2、統一組織實施全日制和非全日制研究生招生錄取
全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準。各研究生培養單位的招生簡章須明確學習方式、修業年限、收費標準等內容。考生根據國家招生政策和培養單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。
3、堅持全日制和非全日制研究生教育同一質量標準
研究生培養單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據培養要求分別制定培養方案，統籌全日制與非全日制研究生教育協調發展，堅持同一標準，保證同等質量。
4、全日制和非全日制研究生學歷學位證書同等效力
全日制和非全日制研究生畢業時，所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書;其學業水平達到國家規定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
三，非全日制研究生有何優勢？
非全日制研究生的含金量必然會呈現出一個上升的趨勢，2017年之后入學的非全日制研究生,若順利畢業，將成為擁有學歷證和研究生學位證的“雙證研究生”，和全日制研究生相同。
非全日制研究生的優勢在于：報考全日制的同學也可以調劑到非全日制研究生，適合對分數信心不足的考生作為保底;學習時間比較靈活，可以與工作同時進行，如果你有良好的工作機會又不想放棄，非全日制研究生是非常適合的，既積累了工作經驗又獲得了學歷；新政策發布后，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
注明：新政策：教育部辦公廳關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知
對于全日制、非全日制的選擇，大家還是要結合自身情況，考慮自己的讀研目的、未來規劃、考取難度、家庭情況等因素來選擇，不能一味跟風，只有適合自己的才是最好的。
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