哈嘍，小懵懂們！及時(shí)關(guān)注目標(biāo)院校的考試大綱、專(zhuān)業(yè)目錄，能夠清晰獲知考研的第一手相關(guān)指導(dǎo)，幫助考研er們知己知彼，掌控大局。
今天小編為大家?guī)?lái)“2021MJC考試大綱：黑龍江大學(xué)2021新傳專(zhuān)碩（MJC）334《新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力》考試大綱”的相關(guān)信息，希望報(bào)考本校的同學(xué)們注意查看接收。
考試科目名稱(chēng)：新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力 考試科目代碼：[334]
一、考試性質(zhì)
《綜合能力》是新聞與傳播碩士（MJC）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。《綜合能力》考試要求反映新聞與傳播碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地考核考生的基本素質(zhì)和綜合能力。以選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，為社會(huì)主義新聞事業(yè)和媒介產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德、法制觀念和國(guó)際視野，能夠分析與解決實(shí)際問(wèn)題的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才。
二、考試要求
考核考生對(duì)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。
三、考試內(nèi)容
（一）新聞學(xué)理論部分
第一章 新聞本源
知識(shí)點(diǎn)：新聞起源于人類(lèi)需求；新聞的本源是事實(shí)；新聞的定義；新聞的基本特征。
第二章 新聞?wù)鎸?shí)
知識(shí)點(diǎn)：真實(shí)是新聞的生命；在新聞工作中堅(jiān)持真實(shí)性原則；新聞?wù)鎸?shí)是新聞媒體公信力的前提。
第三章 新聞價(jià)值
知識(shí)點(diǎn)：新聞價(jià)值的內(nèi)涵；新聞價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程；新聞價(jià)值取向。
第四章 新聞事業(yè)
知識(shí)點(diǎn)：新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；新聞事業(yè)的性質(zhì)和功能；中國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)。
第五章 新聞工作的黨性原則和基本方針
知識(shí)點(diǎn)：新聞工作的黨性原則；堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)、為黨和國(guó)家大局服務(wù)；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾；團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主。
第六章 新聞宣傳
知識(shí)點(diǎn)：新聞宣傳的內(nèi)涵、特點(diǎn)及作用；我國(guó)新聞宣傳的基本理念；新聞宣傳要善于謀求動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一；對(duì)外新聞宣傳。
第七章 新聞?shì)浾搶?dǎo)向
知識(shí)點(diǎn)：新聞?shì)浾摰膬?nèi)涵和特征；堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；提高輿論引導(dǎo)能力。
第八章 新聞?shì)浾摫O(jiān)督
知識(shí)點(diǎn)：新聞?shì)浾摫O(jiān)督的含義、功能和作用；新聞?shì)浾摫O(jiān)督的主體、客體和任務(wù)；新聞?shì)浾摫O(jiān)督的原則與方法；新聞?shì)浾摫O(jiān)督的社會(huì)責(zé)任。
第九章 新聞出版自由
知識(shí)點(diǎn)：新聞出版自由的提出及其歷史發(fā)展；新聞出版自由的具體性和相對(duì)性；兩種社會(huì)制度下的新聞出版自由。
第十章 新聞法制
知識(shí)點(diǎn)：新聞法制的內(nèi)涵；新聞傳播活動(dòng)主體的權(quán)利與義務(wù)；依法規(guī)范新聞傳播行為；加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義新聞法制建設(shè)。
第十一章 新聞事業(yè)管理
知識(shí)點(diǎn)：新聞事業(yè)管理的內(nèi)涵及意義；我國(guó)新聞事業(yè)管理的基本原則和主要內(nèi)容；我國(guó)新聞事業(yè)管理的體制機(jī)制及管理特點(diǎn)。
第十二章 新聞隊(duì)伍建設(shè)
知識(shí)點(diǎn)：加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)的重要性；加強(qiáng)新聞隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)建設(shè)；加強(qiáng)新聞隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)；加強(qiáng)新聞隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
（二）傳播學(xué)理論部分
第一章 總論
第一節(jié) 傳播與信息
第二節(jié) 傳播學(xué)是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)
第三節(jié) 馬克思主義精神交往理論與傳播學(xué)
第四節(jié) 傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派
知識(shí)點(diǎn)：人類(lèi)社會(huì)傳播的基本特點(diǎn)、社會(huì)信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、從物質(zhì)交往和精神交往的辯證關(guān)系中把握傳播、傳播學(xué)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)派與批判學(xué)派、傳播學(xué)四大奠基人及創(chuàng)立者
第二章 人類(lèi)傳播的歷史與發(fā)展
第一節(jié) 從動(dòng)物傳播到人類(lèi)傳播
第二節(jié) 人類(lèi)傳播的發(fā)展進(jìn)程
第三節(jié) 信息社會(huì)與信息傳播
知識(shí)點(diǎn)：人類(lèi)傳播活動(dòng)的發(fā)展階段、信息爆炸與信息社會(huì)
第三章 人類(lèi)傳播的符號(hào)與意義
第一節(jié) 符號(hào)在人類(lèi)傳播中的作用
第二節(jié) 人類(lèi)傳播中的意義交流
第三節(jié) 象征性社會(huì)互動(dòng)
知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)、符號(hào)的基本功能、符號(hào)的意義分類(lèi)、傳播過(guò)程中的意義、象征性互動(dòng)理論、象征性文化與現(xiàn)代社會(huì)
第四章 人類(lèi)傳播的過(guò)程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 傳播的基本過(guò)程
第二節(jié) 社會(huì)傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
知識(shí)點(diǎn)：幾種傳播過(guò)程模式、傳播過(guò)程的特點(diǎn)、系統(tǒng)模式下的社會(huì)傳播結(jié)構(gòu)、社會(huì)傳播的總過(guò)程理論
第五章 人內(nèi)傳播與人際傳播
第一節(jié) 人內(nèi)傳播
第二節(jié) 人際傳播
知識(shí)點(diǎn)：米德的“主我與客我”的理論、布魯默的“自我互動(dòng)”理論、“鏡中我”
第六章 群體傳播與組織傳播
第一節(jié) 群體傳播
第二節(jié) 組織傳播
知識(shí)點(diǎn)：群體壓力與趨同心理、群體模仿與“匿名性”、組織傳播功能
第七章 大眾傳播
第一節(jié) 大眾傳播的定義、特點(diǎn)和社會(huì)功能
第二節(jié) 大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程
第三節(jié) 大眾傳播的社會(huì)影響
知識(shí)點(diǎn)：大眾傳播的特點(diǎn)、拉扎斯菲爾德和默頓的功能觀、拉斯韋爾的“三功能說(shuō)”與賴特的“四功能說(shuō)”、人與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程的變化、信息環(huán)境的環(huán)境化
第八章 媒介技術(shù)與媒介規(guī)范理論
第一節(jié) 媒介技術(shù)與社會(huì)發(fā)展
第二節(jié) 媒介組織的性質(zhì)和社會(huì)作用
知識(shí)點(diǎn)：技術(shù)的定義和本質(zhì)、麥克盧漢的媒介理論、媒介工具和技術(shù)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)影響、當(dāng)代新媒介技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)意義、傳播者與大眾傳媒、大眾傳媒的組織目標(biāo)與制約因素、傳媒組織在信息生產(chǎn)過(guò)程中的作用
第九章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
第一節(jié) 傳播制度與媒介控制
第二節(jié) 關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論
知識(shí)點(diǎn)：控制研究、主要的媒介控制的方式與方法、極權(quán)主義制度下的媒介規(guī)范理論、資本主義制度下的媒介規(guī)范理論、社會(huì)主義制度下的媒介規(guī)范理論
第十章 社會(huì)轉(zhuǎn)型與受眾變遷
第一節(jié)“大眾”與大眾社會(huì)理論
第二節(jié) 幾種主要的受眾觀
第三節(jié) 分眾理論及其研究
第四節(jié) “使用與滿足”------一種受眾行為理論
知識(shí)點(diǎn)：“大眾”、大眾社會(huì)理論、大眾社會(huì)成立的基本條件、幾種主要的受眾觀、分眾理論、受眾的媒介接觸動(dòng)機(jī)
第十一章 傳播效果研究
第一節(jié) 傳播效果研究的領(lǐng)域與課題
第二節(jié) 傳播效果研究的歷史與發(fā)展
第三節(jié) 傳播效果的產(chǎn)生過(guò)程與制約因素
知識(shí)點(diǎn)：傳播效果的界定及理解、傳播效果的類(lèi)型、傳播效果研究的主要課題、傳播效果研究的歷史與發(fā)展、傳播主體對(duì)傳播效果的影響、幾種傳播技巧、傳播對(duì)象影響傳播效果的主要因素
第十二章 幾種主要的大眾傳播效果理論
第一節(jié) 大眾傳播與環(huán)境認(rèn)知——“議程設(shè)置功能”理論
第二節(jié) 大眾傳播、社會(huì)心理與輿論——“沉默的螺旋”理論
第三節(jié) 大眾傳播的潛移默化效果——“培養(yǎng)”理論
第四節(jié) 大眾傳播與現(xiàn)實(shí)“建構(gòu)”——新聞框架與框架效果
第五節(jié) 大眾傳播與信息社會(huì)中的階層分化——從“知溝”到“數(shù)字鴻溝”
知識(shí)點(diǎn)：“議程設(shè)置功能”理論、“沉默的螺旋”理論、“培養(yǎng)”理論、“知溝”理論
第十三章 國(guó)際傳播與全球傳播
第一節(jié) 從國(guó)際傳播到全球傳播
第二節(jié) 關(guān)于世界信息傳播秩序的爭(zhēng)論
第三節(jié) 國(guó)際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
知識(shí)點(diǎn)：《關(guān)于信息非殖民化的新德里宣言》的內(nèi)容、國(guó)際報(bào)道中的新聞價(jià)值、《多種聲音 一個(gè)世界》的理解
四、考試題型與分值
1．考試時(shí)間：180分鐘
2．試卷分值：150分
3．題型結(jié)構(gòu)：（1）簡(jiǎn)答題：5題，50分
（2）論述題：2題，40分
（3）分析題：2題，60分
五、考試方式
由每個(gè)培養(yǎng)單位自行命題，全國(guó)統(tǒng)一時(shí)間考試。
原文標(biāo)題：關(guān)于發(fā)布黑龍江大學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生招生章程的通知
原文鏈接：http://yjsy.hlju.edu.cn/info/1007/13915.htm
