2016考研成績已經(jīng)在2月15日之后可以查詢，首先祝賀大家取得良好的成績，大家可以準(zhǔn)備復(fù)試了。
那該怎么準(zhǔn)備呢?有的同學(xué)會問，只要能夠說下去就可以了，那具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?要是練習(xí)的話，到底應(yīng)該從哪些方面練習(xí)呢?那我們就來看一下，在研究生復(fù)試中口語方面具體的評分標(biāo)準(zhǔn)，主要有四方面：
Fluency&coherence，流暢及連貫一致，這就說明在表達中要能說下去，中心觀點一致就可以了，不要卡殼;
Lexical resources, 也就是大家的詞匯表達方面，很多同學(xué)會說，老師，我的詞匯量挺少的，也就3000左右吧，有的同學(xué)經(jīng)過考研初試的準(zhǔn)備，會說我的詞匯量也就5500左右，并且不一定會用。其實，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在生活中某些表達我們并不能非常嚴謹?shù)谋磉_出來，就像在寫作中我們有些單詞不會，但是可以用一些短語或近義詞來解釋它。所以說，大家在口語中，不要因為一些單詞的困難而欲言又止，因為我們是可以用我們會的短語把它解釋出來的，達到表意的目的。還可以說明一點，我們準(zhǔn)備英語口語復(fù)試，高中的詞匯量就夠了，并不需要特別多的、幾萬的詞匯。因此，大家一定要告訴自己“我可以!”而不是擔(dān)心詞匯量的問題。給大家舉個例子：英國的科學(xué)家對英國一個偏遠小鎮(zhèn)的土著居民的日常用語進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)里面涉及到的單詞不過600多個，也就是說，這些人用600個單詞活一輩子!這可以說明一點，我們準(zhǔn)備英語口語復(fù)試，高中的詞匯量就夠了，并不需要特別多的、幾萬的詞匯。因此，大家一定要告訴自己“我可以!”而不是擔(dān)心詞匯量的問題。很多同學(xué)會問，老師，我用不用去提前背點兒單詞?我建議大家不要這么做，因為單詞永遠背不完。大家現(xiàn)有的詞匯量是可以應(yīng)對英語口語復(fù)試的，大家需要加強的就是日常口語單詞的的使用情況，也就是表達的問題。所以說，不要先背單詞，再練口語。口語準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始就可以了。
3.Grammatical range，就是語法。很多同學(xué)一看到語法就會擔(dān)心會犯錯誤。老師再給大家舉個例子：英國的BBC電臺對在英國生活20年以上的中國人的口語情況進行了一項調(diào)查，大家會覺得在國外生活了20多年，語言環(huán)境有了，口語應(yīng)該很棒。但其實不然，這些中國人普遍存在著“他”和“她”分不清的問題，中國人更容易統(tǒng)統(tǒng)表達為“He”。這個可以理解，因為在中文中我們只有一個“ta”的發(fā)音，既可以指“他”也可以指“她”，而英語中有專門的詞來強調(diào)性別。中國人在本能上分不清這兩個發(fā)音。這是大家都會犯的錯誤，包括外國人在口語表達時也會犯錯誤。所以大家不擔(dān)心語法錯誤，在我們的口語面試中，錯誤肯定會犯，只要你能夠說得下去就可以了。
4.Pronunciation&Intonation，也就是發(fā)音和語調(diào)。很多同學(xué)在上課的時候會說，老師我的發(fā)音很成問題，能不能給我糾一下音?我也不知道什么叫做語調(diào)。確實，發(fā)音和語調(diào)能夠在復(fù)試中成為大家的一個亮點。但是大家可以看一下這個發(fā)音和語調(diào)位于評分標(biāo)準(zhǔn)的幾個呀?四個，后一個。大家可以從標(biāo)準(zhǔn)的排列來看，哪個重要?一個，流暢與連貫，也就是說，你能夠說下去就可以了。二個能夠使用一定的專業(yè)詞匯，達意即可。三個要求大家會使用一些語法結(jié)構(gòu)來表達。四個才是發(fā)音和語調(diào)的問題。那說到這個，大家肯定知道印度人或日本人說英語很難聽，你會很鄙視他們，但是人家印度人或日本人的口語的確比中國人流利。所以說，發(fā)音和語調(diào)大家如果有時間，你就練一下，如果沒時間，那就不要太在意。總之，對于我們的英語口語復(fù)試來說，我們只要說，持續(xù)地說就可以了。
大家可以看到，在我們口語測試準(zhǔn)備的過程中，大家不要認為自己做不到，其實大家只要進行持續(xù)性的練習(xí)就沒有問題;對于一些重要的音標(biāo)，大家也需要糾正一下。通過這部分，想要告訴大家，在英語口語復(fù)試中對大家的要求并不是那么高，大家只要好好準(zhǔn)備肯定能得到一個滿意的分數(shù)。
