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考研報錄比：河南師范大學2019年碩士研究生報錄比

來源：河南師范大學研究生招生辦公室 人瀏覽 2020-10-15 11:50:33
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考研報錄比是考生在擇院校擇專業時非常重要的參考依據，通過報錄比可以清晰地了解到要報考專業的報名、錄取情況。今天，小編整理了“考研報錄比：河南師范大學2019年碩士研究生報錄比”的相關內容，希望能對大家有所幫助。

2019年碩士研究生錄取情況統計

2019年我校統考報名10569人，實考7887人，缺考2682人。實考考生中全日制學術學位2212人，全日制專業學位3243人，非全日制專業學位2432人。

2019年我校碩士招生推薦免試共錄取150人，其中學術學位36人，全日制專業學位114人（含“碩師計劃”99人），統考錄取1576人，其中學術學位528人，全日制專業學位688人，非全日制專業學位360人。各學院各專業實考、上線、錄取、調劑等數據詳見附表。

 

附表：.碩士實考、上線、調劑、錄取人數統計
學院 專業 學習方式 實考人數 上線人數 錄取人數
錄取總數 推免錄取 一志愿錄取 跨校調劑 本校跨學院調劑 本學院跨專業調劑 本專業跨學習方式
1 課程與教學論 全日制 7 1 1 0 1 0 0 0 0
1 學科教學（數學） 全日制 149 40 44 20 24 0 0 0 0
1 學科教學（數學） 非全日制 162 9 15 0 9 3 0 0 3
1 數學 全日制 138 23 29 0 20 9 0 0 0
1 統計學 全日制 4 1 1 0 0 1 0 0 0
2 課程與教學論 全日制 4   2 1 0 1 0 0 0
2 學科教學（物理） 全日制 41 11 18 7 10 1 0 0 0
2 學科教學（物理） 非全日制 38 2 4 0 2 0 1 0 1
2 物理學 全日制 83 24 43 0 23 20 0 0 0
2 光學工程 全日制 4   7 0 0 7 0 0 0
2 材料科學與工程 全日制 7 1 4 0 1 3 0 0 0
3 課程與教學論 全日制 2   1 1 0 0 0 0 0
3 學科教學（化學） 全日制 69 21 22 6 16 0 0 0 0
3 學科教學（化學） 非全日制 38 4 8 0 3 3 0 0 2
3 化學 全日制 146 79 104 1 71 32 0 0 0
3 藥物化學 全日制 5 5 7 0 5 2 0 0 0
3 材料科學與工程 全日制 4 1 6 0 1 5 0 0 0
3 應用化學 全日制 7   2 0 0 2 0 0 0
3 化學工程 全日制 7 1 11 0 1 10 0 0 0
3 制藥工程 全日制 4 2 12 0 2 10 0 0 0
4 課程與教學論 全日制 2                
4 學科教學（生物） 全日制 57 20 24 11 13 0 0 0 0
4 學科教學（生物） 非全日制 36 2 10 0 2 4 0 1 3
4 生物學 全日制 67 35 55 0 29 26 0 0 0
4 生態學 全日制 11 5 9 0 4 5 0 0 0
4 生物工程 全日制 10 4 23 0 3 20 0 0 0
4 農藝與種業 全日制                  
4 農藝與種業 非全日制 1                
4 食品加工與安全 全日制 4 3 2 0 2 0 0 0 0
4 食品加工與安全 非全日制 1 1 2 0 1 0 0 0 1
5 課程與教學論 全日制 3 1 2 1 1 0 0 0 0
5 學科教學（英語） 全日制 445 131 69 10 59 0 0 0 0
5 學科教學（英語） 非全日制 255 31 44 0 32 4 0 0 8
5 比較文學與世界文學 全日制 4 1 1 1 0 0 0 0 0
5 外國語言文學 全日制 87 13 11 0 10 1 0 0 0
5 英語筆譯 全日制 151 28 26 0 26 0 0 0 0
5 日語筆譯 全日制 10 8 5 0 5 0 0 0 0
6 體育學 全日制 111 37 20 5 15 0 0 0 0
6 學科教學（體育） 全日制 1   5 5 0 0 0 0 0
6 學科教學（體育） 非全日制 40                
6 體育教學 全日制 142 37 35 1 34 0 0 0 0
6 體育教學 非全日制 49 4 9 0 3 5 0 1 0
6 運動訓練 全日制 59 5 3 0 3 0 0 0 0
6 社會體育指導 全日制 17 1 1 0 1 0 0 0 0
7 馬克思主義哲學 全日制 32 13 9 0 9 0 0 0 0
7 倫理學 全日制 8 2 2 0 2 0 0 0 0
7 科學技術哲學 全日制 9 5 5 0 5 0 0 0 0
7 政治學 全日制 27 11 13 1 11 1 0 0 0
7 學科教學（思政） 全日制 62 20 26 9 17 0 0 0 0
7 學科教學（思政） 非全日制 48 1 1 0 1 0 0 0 0
8 課程與教學論 全日制 3   1 1 0 0 0 0 0
8 現代教育技術 全日制 20 4 4 0 4 0 0 0 0
8 計算機科學與技術 全日制 116 29 16 1 15 0 0 0 0
8 計算機技術 全日制 31 9 9 0 9 0 0 0 0
8 軟件工程 全日制 17 3 15 0 3 7 0 5 0
8 農業工程與信息技術 全日制 10 5 5 0 5 0 0 0 0
8 農業工程與信息技術 非全日制 1                
9 課程與教學論 全日制 14 1 2 1 1 0 0 0 0
9 學科教學（語文） 全日制 351 78 77 12 65 0 0 0 0
9 學科教學（語文） 非全日制 265 10 24 0 10 6 0 0 8
9 漢語國際教育 全日制 40 7 7 0 7 0 0 0 0
9 中國語言文學 全日制 148 10 15 4 10 1 0 0 0
9 戲劇與影視學 全日制 48 9 7 1 6 0 0 0 0
10 教育學 全日制 310 36 14 2 12 0 0 0 0
10 課程與教學論 全日制 33 1 1 0 1 0 0 0 0
10 心理學 全日制 51 3 2 0 2 0 0 0 0
10 教育管理 全日制 21 3 3 0 3 0 0 0 0
10 教育管理 非全日制 201 5 6 0 5 0 1 0 0
10 現代教育技術 全日制 33 9 14 1 9 0 0 4 0
10 現代教育技術 非全日制 41 2 9 0 2 5 0 2 0
10 小學教育 全日制 252 68 39 0 39 0 0 0 0
10 小學教育 非全日制 224 17 23 0 15 2 0 0 6
10 心理健康教育 全日制 40 11 13 8 5 0 0 0 0
10 心理健康教育 非全日制 94 2 2 0 2 0 0 0 0
10 學前教育 全日制 44 9 9 5 4 0 0 0 0
10 學前教育 非全日制 115 2 1 0 1 0 0 0 0
10 教育技術學 全日制 41 26 7 0 7 0 0 0 0
11 學科教學（歷史） 全日制 49 12 24 6 12 6 0 0 0
11 學科教學（歷史） 非全日制 44 2 13 0 2 9 1 1 0
11 考古學 全日制 5 1 4 0 1 2 0 1 0
11 中國史 全日制 110 23 12 0 12 0 0 0 0
11 世界史 全日制 15 4 5 1 4 0 0 0 0
11 文物與博物館 全日制 8 1 5 0 1 4 0 0 0
12 學科教學（美術） 全日制 81 10 14 4 10 0 0 0 0
12 學科教學（美術） 非全日制 62                
12 美術學 全日制 87 4 8 1 2 5 0 0 0
12 美術 全日制 185 21 23 1 21 1 0 0 0
12 美術 非全日制 28   2 0 0 2 0 0 0
13 法學 全日制 112 33 14 1 13 0 0 0 0
13 法律（非法學） 全日制 76 5 11 0 5 6 0 0 0
13 法律（非法學） 非全日制 15   9 0 0 9 0 0 0
13 法律（法學） 全日制 55 3 13 0 3 4 0 6 0
13 法律（法學） 非全日制 19 1 3 0 1 1 0 1 0
14 學科教學（音樂） 全日制 30 3 7 5 2 0 0 0 0
14 學科教學（音樂） 非全日制 65 1 1 0 1 0 0 0 0
14 音樂與舞蹈學 全日制 94 16 10 0 10 0 0 0 0
14 音樂 全日制 142 46 31 3 28 0 0 0 0
14 音樂 非全日制 7 1 1 0 1 0 0 0 0
15 應用經濟學 全日制 24 3 10 0 3 7 0 0 0
15 金融 全日制 11   12 0 0 12 0 0 0
15 農村發展 全日制 75 36 27 0 27 0 0 0 0
15 農村發展 非全日制 27 10 16 0 9 4 1 0 2
15 工商管理 全日制 50 6 10 0 6 4 0 0 0
15 工商管理 非全日制 88 16 24 0 15 9 0 0 0
15 會計 全日制 261 139 22 0 22 0 0 0 0
18 社會工作 全日制 20 6 16 0 6 10 0 0 0
18 農村發展 全日制 10 5 3 0 3 0 0 0 0
18 農村發展 非全日制 4 1 9 0 1 5 2 0 1
19 環境科學 全日制 34 23 21 0 21 0 0 0 0
19 環境工程 全日制 8 2 8 0 2 6 0 0 0
19 環境工程 全日制 9 3 11 0 2 9 0 0 0
20 水產 全日制 12 8 21 10 8 3 0 0 0
20 漁業發展 全日制 2 1 12 0 0 12 0 0 0
20 漁業發展 非全日制 8 2 3 0 2 0 0 0 1
21 農村發展 全日制 58 43 23 0 23 0 0 0 0
21 旅游管理 全日制 6   3 0 0 3 0 0 0
21 旅游管理 非全日制 3   5 0 0 2 3 0 0
22 物理電子學 全日制 6 1 3 0 1 2 0 0 0
22 電路與系統 全日制 27 5 5 0 5 0 0 0 0
22 電子與通信工程 全日制 56 12 16 0 12 4 0 0 0
23 馬克思主義理論 全日制 77 25 26 2 20 4 0 0 0
23 課程與教學論 全日制     2 0 0 2 0 0 0
23 少年兒童組織與思想意識教育 全日制 9   3 0 0 2 0 1 0
23 學科教學（思政） 全日制 28 7 11 0 7 4 0 0 0
24 公共管理 非全日制 453 122 116 0 116 0 0 0 0
  合計   7887 1666 1726 150 1159 349 9 23  

原文標題：2019年碩士研究生錄取情況統計

原文鏈接：https://www.htu.edu.cn/yzb/2019/0917/c3889a150758/page.htm

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責任編輯：李玉珍
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