考研數(shù)學(xué)提分難是公認，由其是在沖刺階段，不提分，總不能拖后腿吧！那么在這個“成也蕭何敗也蕭何”的考研月，如何做才能讓你的數(shù)學(xué)不會退步呢？
1.回顧11月前期所做的收尾工作
該收尾工作，我們要在本月的20日之前完成，該部分包括兩個方面：
1)回顧知識體系的梳理
關(guān)于梳理知識體系的重要性，想必大家都已經(jīng)很清楚了，其原因源于考研數(shù)學(xué)的一大特點——綜合性強。一道考研題目中，其涉及的知識點是很多的，因此對知識體系進行梳理是非常有必要的。這在11月初的時候小編已經(jīng)跟大家講過。如果你還沒一個梳理的邏輯，不妨參見一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計中的參數(shù)估計的梳理方式：
2015考研數(shù)學(xué)參數(shù)估計知識體系
考研數(shù)學(xué)中，參數(shù)估計部分常考的兩種方法為矩估計和極大似然估計，其中矩估計的核心是求期望，極大似然估計的核心是取對數(shù)和求導(dǎo)數(shù)。矩估計的題目按照其一般求解步驟計算就可以了，極大似然估計中包含兩種題型，其題型的分類與隨機變量 的取值范圍息息相關(guān)，若 的取值范圍與參數(shù) 相關(guān)，那么 的極大似然估計為 中的最小值;若 的取值范圍與參數(shù) 無關(guān)，那么按照極大似然估計的一般求解步驟進行就可以了，也就是建立似然函數(shù)、取對數(shù)、求導(dǎo)數(shù)，通過解方程求出參數(shù)的估計值即可。
2)做題
大家回想下十月份我們做的是什么題，我們做的是高等數(shù)學(xué)提高階段的題目，而在十一月初的時候著重做的是數(shù)學(xué)二中的線性代數(shù)，數(shù)學(xué)一、三中的線代和概率論與數(shù)理統(tǒng)計，到了考研月，大家就應(yīng)該將這幾部分的題綜合起來，按時間和分值比例分配每天的各科的做題量，保持對各科的“題感”。
2.模擬沖刺
11月20日后，我們要開啟模擬沖刺階段，所謂模擬沖刺，目的在于讓大家提前進入到模考狀態(tài)，該部分呢，我們的內(nèi)容頁包含兩個方面：
1)知識點串聯(lián)
大家可能覺得不太理解，為什么到了這個階段還在整理知識點呢?英語和政治，該壓作文的壓作文，該要材料的壓材料，為什么我們不要題目呢?原因在于考研數(shù)學(xué)大綱近些年可以說是沒有變化的，對于壓題型是沒有太大意義的，每年要求的知識點是相同的，因此這個時間段，我們莫不如將知識點理清楚。現(xiàn)階段大家對高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)已經(jīng)達到了非常全面的狀態(tài)，因此我們以高等數(shù)學(xué)為例，說明何為知識點串聯(lián)，比如當(dāng)我們說到極限，大家不僅要知道極限這部分在考研數(shù)學(xué)中以計算題題型為主、求極限的幾種方法，更要想到連續(xù)、可導(dǎo)、級數(shù)等內(nèi)容，其原因在于他們與極限是相關(guān)的，比如連續(xù)是由極限定義的。
2)模擬考試
說到模擬考試，這就涉及到試題和形式兩個問題，這個階段我們的試題依舊是真題，大家可能覺得真題我們前段時間已經(jīng)做過了，為什么現(xiàn)在還做，大家注意，前段時間我們是分類型做的真題，但是現(xiàn)階段我們要成套的做題;另外上一個階段，我們無論是考數(shù)學(xué)幾，大家要做考試范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)一二三的真題，但是現(xiàn)在大家考數(shù)學(xué)幾就做數(shù)學(xué)幾的題目就可以了，這里我們只要做十年的真題就可以了，大家如果覺得十套題不夠做的話，也可以做些模擬題，但是一定要保證真題和模擬題的比例是2:1。下面我們說說考試形式，大家都知道考研數(shù)學(xué)是上午的8:30-11:30，因此我們在模擬的時候，大家也要保證我們在這個時間段答題，有的時候大家做做題，做到一半，可能就沒有心情了，想出去轉(zhuǎn)一圈再回來做，這種情況是萬萬不允許的，我們一定要按照嚴(yán)格的時間來進行模擬考試。另外大家要注意，我們在模擬的時候，大家做題做到11點15分的時候就結(jié)束，我們要留出15分鐘的機動時間，其原因在于我們在正式考試的時候是需要寫名字、準(zhǔn)考證號、涂答題卡的，但是我們模擬的時候是不需要這些的，因此我們在模擬的時候要留出15分鐘的機動時間。在11月份結(jié)束的時候，大家要做完5套題：2005真題、2006真題、模擬題、2007真題、2008真題，也就是平均兩天一套題。
